RAPAT KERJA SMP UNISMUH MAKASSAR TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

Profil Sekolah:

https://www.instagram.com/reel/CfOXqoxuE26/?igshid=MDJmNzVkMjY=

02 Juli 2022

Wakil Kepala Sekolah 1, Kepala Sekolah, Ketua Badan Pembina Harian

Rapat kerja (Raker) bagi satuan Pendidikan adalah merupakan rutinitas tahunan yang diharapkan lewat rapat kerja mampu melahirkan ide-ide baru atau terobosan baru. Tidak terkecuali SMP Unismuh Makassar sebagai Laboratorium School Unismuh Makassar, salah satu lembaga pendidikan di kota Makassar yang merupakan Amal Usaha Muhammadiyah. Dalam rapat kerja ini mengusung Tema "Mengokohkan Visi Sekolah Berkemajuan: Mantap Keimanan, Unggul Intelektual, Anggun Berakhlak, dan Sigap Berkarya". Pada kegiatan rapat kerja yang merupakan agenda tahunan didalamnya akan dirumuskan program sekolah selama 1 tahun ke depan. Tentu setiap program yang direncanakan merupakan program yang terukur sehingga outputnya jelas. Setiap program yang dicanangkan diharapkan mampu diimplementasikan secara maksimal.

Hal senada juga disampaikan oleh 2 pemangku kebijakan yakni Ketua BPH dan Kepala Sekolah yang memberikan sambutan dalam rapat kerja tersebut. Dalam sambutannya masing-masing memberikan kuliah singkat yang sangat mencerahkan dan mencerdaskan tentang pendidikan Muhammadiyah. Sesuai kutipan nasehat dalam "Spirit Qs. Al Ma'un dan Qs. Al Ashr dari Kyai Ahmad Dahlan (KAD) yang membangun lembaga Pendidikan yang memberikan manfaat kepada Umat. Namun, ada 1 hal yang terlupakan dari spirit yang dibangun oleh KAD yaitu Pendidikan anak jalanan. Pungkas Kepala SMP Unismuh Makassar (Prof. Dr. H. Irwan Akib, M.Pd.) dalam sambutannya.

Kepala SMP Unismuh Makassar (Prof. Dr. H. Irwan Akib, M.Pd.)

Pada sambutan berikutnya, yang disampaikan oleh Ketua BPH Unismuh Makassar (Prof. Dr. Gagaring Pagalung, M.Si. Ak,C.A) beliau menyampaikan "Selamat berapat kerja, tentu setiap rapat kerja kita mengharapkan setiap waktu dapat memberikan kebermanfaatan untuk orang banyak dari setiap program yang direncanakan. Ada hal yang sangat menarik dari kedudukan Guru dalam lembaga pendidikan, bahwa Guru sejatinya memiliki beberapa tingkatan yaitu:

1. Instruktur

2. Pengajar

3. Pendidik

4. Mental Muhammadiyah atau Level Spritual

Mental Muhammadiyah atau Level Spritual sangat diharapkan bisa tertanam kokoh bagi Guru yang tidak mengdikotomi ilmu, tapi harapannya ilmu itu bersifat Holistik dalam penerapannya.